8.5 % obtuvo un resultado de Destacado, el 45.5 Bueno, 41.2 Suficiente y tan sólo el 4.8 Insuficiente: Calderón Luján.
De los 561 docentes que participaron en la evaluación del desempeño correspondiente al segundo año, el 8.5 por ciento obtuvo un resultado de Destacado, el 45.5% Bueno, 41.2% Suficiente y tan sólo 4.8% Insuficiente, por lo que el proceso de evaluación debe de continuar para garantizar la calidad del servicio educativo que se imparte en la entidad, afirmó Rubén Calderón Luján, titular de la Secretaría de Educación del Estado.
En procesos de Evaluación del Desempeño, se capacitó a cuatro mil 200 figuras educativas con una inversión de 1.2 millones de pesos; en Programas de Formación Continua se capacitó a 21 mil 600 figuras educativas entre supervisores, directivos, maestros en Actividades de Apoyo Técnico Pedagógico, técnicos docentes y docentes de los 39 municipios.
Se dio asesoría a través de la estructura de jefaturas de sector y supervisiones escolares y de manera personalizada a dos mil 575 docentes y directivos que presentaron la evaluación del desempeño en el ciclo escolar 2017–2018, con ello, en el nivel de destacados pasó del 10.5 % de noviembre de 2015 al 18.2 % en diciembre de 2017; y en la Evaluación de Desempeño para Directivos se avanzó del 4.3 % que se obtuvo en el nivel de destacados en noviembre de 2015 al 20 % logrado en diciembre de 2017, así mismo se logró un incremento en participación del 26 %, pasando de mil 845 sustentantes en 2015 a dos mil 483 en 2017.
El Gobierno del Estado está trabajando para acompañar a los maestros, es un acompañamiento que la propia Secretaría está emprendiendo y que quiere llevar a cabo, se establecieron en diferentes espacios del estado, para trabajar conjuntamente con los docentes, como autoridad y como Secretaría habrá que ir vencer esa parte y tener la cara amable para que vean los docentes, que es si es una postura cierta, agregó Calderón Luján.
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