La plataforma virtual del Consejo Técnico Escolar, que es una herramienta tecnológica para registrar las actividades de los colectivos escolares, las dificultades que se presentan en las aulas y las propuestas de mejora en la práctica educativa, dejaron resultados satisfactorios y experiencias que serán de gran utilidad para mejorar los procesos educativos, informó Rubén Calderón Luján titular de la Secretaría de Educación del Estado.
Destacó que al cierre de la Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar, se registró una participación de dos mil 796 publicaciones en la plataforma, de las cuales, 795, que representan el 21.7%, son temas relacionados a la Educación a Distancia; 697, el 19.4%, son relacionadas con la Lectura o Escritura; el 12%, es decir, 430 documentos, en trabajos dedicados a la Enseñanza en Casa; 393 textos, un 11%, son relacionados con las Matemáticas; 175, el 5 por ciento del total, en experiencias relacionadas con la Educación Socioemocional; 156 textos, el 4.3%, son actividades de los Consejos Técnicos Escolares y el 4.2%, o sea, 150, son textos relacionados al Aprendizaje Virtual de los Alumnos.
Existen publicaciones, con menos participación a bibliotecas, asesorías, biología, educación física y artística, evaluación, formación cívica y ética, funciones directivas, geografía, padres de familia, entre otras.
Los invitó a continuar participando en esta plataforma, esto propiciará conocer actividades, experiencias exitosas y soluciones que se nos presenten en el día a día en nuestra labor educativa.
Agregó que lo vivido y la oportunidad de integrarnos nuevamente como colectivos al interior de nuestras instituciones, significa una satisfacción para todos, pero he de reconocer y enaltecer nuestro compromiso con la educación.
Hagamos un homenaje a esa participación y entrega en cada momento y un reconocimiento al legado de aquellos que se nos adelantaron en el camino, dijo finalmente.
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